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我们为什么要学外语？

英语一直是我们必学的课程，我们习惯了学习英语，但除了应试（考试，面试）外，我们很少深掘原因，那么学习一门外语，到底会给我们带来什么呢？

英语即将成为世界的通用语言，它是网络际的通用语言，是金融界的语言，是空中交通管制的语言，英语无处不在，但讲中文的人更多，这两大语言，主宰着如今世界的主流语言。



在近期的调查中，在中国至少有24所大学采用全英文教学。另一项调查显示，预计在本世纪末，目前存在的语言中将会有6000种不再被使用，届时只会剩下几百种语言。而翻译的最高境界——同传，也会随着时间的推移越来越好，越来越便捷。

那么在世界上的语言日趋统一的今天，

我们学习外语意义何在？

为了拓宽思想

 Broaden the mind

比较主流又不太严谨的意义之一，叫做语言能引导你思想的形成。不同语言的词量和语法，可以提供每个人不同的思想之旅。但其实语言并不能塑造思想，而是用一种迷人又晦涩的方式，给你更多思考的方向。

比如在一些语言中，连桌椅都是有性别的，像法语和西班牙语，由于某些原因，桌子对应的性别是“女孩儿”，所以当你问一个法语和西班牙语是母语的人，桌子会怎么说话的时候，绝大部分人都会说桌子是高声调的女孩的声音来说话的。但如果你问英语国家的人，结果又会反过来。

吸收文化

 cultural absorption



如果你想吸收某种文化，想汲取它，成为这种文化的一部分，那么你不得不在一定程度上掌控这种文化根植于的语言。

电影是文化的表现形式之一，加拿大有一部名很有名的电影叫《蒙特利的耶稣》（Jesus of Montreal ），在银幕上的角色是充满生气，好玩，热情有意思的法语区加拿大人。

*加拿大有个区域是讲法语的，有点像美国的唐人街。



但在结束时，他们带一位朋友去说英语的医院，突然变换的语境让他们丑态百出，尴尬不已，这些观众深爱的角色突然就跳出了他们原本的人设，引来阵阵唏嘘。因为未曾涉猎的文化都是神秘又隐蔽的，而语言是打开它们的密钥。

远离失智症

 Stay away from dementia

石乐志（失了智）并不是一纸空谈的网络俚语，而是一种威胁着很多人的病症——失智症。而有证据表明，能说2种以上语言的人，相比只会说一种语言的人，患失智症的概率要低，并且你更容易同时处理多件事情，而越早开始双语的学习，对大脑的综合开发效果也就越好。

乐趣无穷

 Lots of fun

语言充满欢乐，因为每个国家在探索语言时的方向和背景都不同，所以彼此间妙趣横生。比如英语和中文的语序不同，就像英国和中国驾驶在道路上也是不同侧一样。

比如说《白鲸记》（The Whale）里有句话

“Do you know where I found him?”

（直翻）“你知道哪里我发现他吗？”

在中文语境里，就要说成

“you can know, I did where find him?”

(你知道我在哪里找到他？）

为了拓宽广袤视野，吸收多种文化，身心智力健康，为了有趣的生活履历，也为了我们生活在如此便捷的时代，这便是我们学习外语的原因，

除此之外，还有个很重要的原因。我们生活在一个从未有过的学习语言如此简单的时代，过去只有老师和死板的书本，固定的教学模式，同样的应试目标。而如今在芝麻街英语中，除了注重英语教学，更注重美好品格的培养。教学方式也不再单一，有丰富的卡通内容，游戏环节，寓教于乐的同时还能用软件的形式让家长掌握孩子学习效果的第一手资料。

外语的学习并不囿于单词词组和语法，除了这些显性收获以外，让家长们容易忽略，却意外惊喜的是，孩子在那些不流于书本的成长。像用外语作为工具来开发孩子的综合能力，提升品格，塑造更健全的人格等。芝麻街英语用独有的美好品格课程，诠释着学习外语的深层意义。


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