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今天，芝麻街英语将跟大家分享5个来自《Curious Jane》杂志的STEAM家庭实验。简单又有趣，还能让孩子收获很多知识呢！
“STEAM”是美国近年来兴起的最新教育理念， 把Art加入到传统的STEM理念里，因此成为STEAM，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）和艺术（Art）。
S is for Science：罐子里的云
这个家庭自制的“暴雨”实验可以让孩子体验到天气系统和降水原理。
适合年龄段：3岁以上
材料准备：
o 一大一小两个透明罐子
o 泡沫剃须膏
o 滴管
实验步骤：
1、向大的透明罐子中加水直至几乎装满。
2、将泡沫剃须膏喷洒在水面上，使其完全覆盖表面，模拟天空中的云层。
3、在小罐子中加入水和蓝色色素，制成蓝色的“雨”。
4、用滴管取一些蓝色的“雨”滴在模拟云层上，这样就可以让孩子观看到看暴雨的形成方式了。
T is for Technology：LED灯贺卡
这个实验可以让孩子了解基本的电路工作原理。
适合年龄段：6岁以上
材料准备：
卡片纸
小LED灯
电线
胶带
黄铜板（开关）
硬币电池
实验步骤：
1、 找一张厚卡纸，对折制成一张贺卡，按照下方示意，把LED灯的对应位置裁切下来，把电路安装模板线路画在纸上。
2、将黄铜板和纽扣电池对应粘在卡片的两侧。注意：当卡片闭合时，黄铜板要能接触到电池。
3、剪一小段电线，用于连接LED灯的负极和电池，并把电池的正极朝上。
4、再用一段电线把LED灯的正极连接至黄铜板，将电线用胶带固定。
5、测试一下，卡片闭合的时候LED灯是否会亮起，如果没有问题，那么最后要做的就是装饰卡片。
E is for Engineering：悬索桥
这个实验可以让家中的小建筑师们尝试设计和建造一座桥。
适合年龄段：5岁以上
材料准备：
o 若干个8至10英寸的泡沫板
o 胶带
o 两把椅子
o 厚重的书
o 粗绳和细绳
实验步骤：
1、将两把椅子背靠背放置，中间空出适量的距离。切两条粗线作为椅子之间的悬挂线，长度约为椅子顶部之间距离的两倍，将粗线套在椅子上，并固定绑紧。
2、将泡沫板的端角处打孔，裁一些细线，通过泡沫板的孔将它们固定在粗线上。
3、将泡沫板沿长边依次摆放，注意两端要摆放在座椅表面上以便之后放上厚重的书，用于固定。
4、准备完毕后，孩子就可以在“桥”上放置他喜欢的东西，来测试他的桥有多坚固。
A is for Art：染色枕头
这个小实验可以让孩子认识液体的溶解度：一种物质能有多少溶解在另一种物质中？有些颜料是防水的，但却可以溶解在酒精中。因此我们可以用一些颜料给白枕头染色，而后用一点酒精溶解颜料以形成漂亮的图案。
适合年龄段：4岁以上
材料准备：
o 白色的枕套
o 不同颜色的颜料
实验步骤：
1、让孩子在枕套上自由的涂色。
2、当她完成绘画，她用药滴管将酒精运到枕头上，等着奇迹发生。
M is for Math：摇摆沙漏
这个摇摆沙漏，可以让孩子看到物体摆动的轨迹。
适合年龄段：3岁以上
材料准备：
o 细绳
o 彩色砂子
o 剪刀
o 坚固的橡皮筋
o 漏斗
o 彩色卡纸
实验步骤：
1、剪出三条细绳，每条约3英寸长，将细绳的一端系上橡皮筋。
2、在沙漏的边缘打三个孔洞，把橡皮筋穿过孔洞用于固定。
3、将三根线的另一端系紧，使漏斗平衡悬挂，在下方放上彩色卡纸。
4、让孩子用一只手拎着漏斗，另一只手堵住漏斗的开口。
5、此时你可以往漏斗中填装彩色砂子，装好后可以让孩子打开漏斗的开口，并用不同的力推一推漏斗，从而观察物体运动的轨迹。
这几个小实验，不但可以让孩子学会一些基本的知识，同时也是为他们创造动手的机会，培养探索和创造的激情，快和他们一起动手做起来吧！
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