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少儿英语学习中如何让孩子记忆保持更长久

学生记住或者背诵了很多知识，有些知识因长期不用会逐渐遗忘；新旧知识的混淆也会干扰记忆，往往会使信息难以提取。这在英语学习很常见的现象，学生常为记不住英语单词苦恼，也会为多种动词时态的混淆而困惑。为解决这个问题，我们必须要学会增进记忆的策略：




按照音、形、义分类记忆单词，主要是按照单词的读音、词形、词义入手、遵循联想、对比、归纳等原则进行汇总记忆。这种记忆方法的优点在于可以随时随地根据某一信息联想记忆单词，比如一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle自行车，truck卡车，car骑车，vehicle车辆，bus公共汽车，passenger乘客，traffic jam交通堵塞，traffic lights 交通信号灯，rush hour交通高峰，highway公路，fine罚金，road马路，shop商店，fence栅栏等词；又如我们到医院就能想到hosital医院，doctor医生，nurse护士，medicine药，cure治愈，treatment治疗，illness疾病，injection注射等词。




利用音频、视频、图像等加强听觉、视觉刺激，能激发学生的学习兴趣、启迪学生思维，从而提高教学的效率和质量。

利用关键词与相关的词联系形成思维导图，当你看到这些关键词或者相关词时能够回想起学到的全部内容；同时，也会让你的头脑中产生生动的图像，它能确保大脑沿着明确的方向产生合理联想，尤其是在复习更有帮助。

运用关键词与重点句帮助学生口、笔头复述，勤做笔记是终生保持记忆的最好方式，经常复习、回忆并加以巩固。总之，要手、耳、眼、口、脑并用，养成勤练的习惯，记忆一定能够长时期保持。

 

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