孩子如何学英语?这些因素可能影响着孩子英语学习(二)

    昨天,我们已经了解了针对孩子的年龄和性格方式,对孩子英语学习的不同影响,今天,我们从孩子的互动形式,注意力集中程度以及家长对孩子学英语的态度和方法等方面,更深入的学习孩子该如何学好英语?少儿英语学习,就在芝麻街英语。

    孩子如何学英语?这些因素可能影响着孩子英语学习(二)

    你的孩子喜欢什么样的互动?

    有些孩子外向和善于交际,可以快速学习语言,因为他们想交流。他们不担心犯错误。

    其他孩子更安静,更具反思性。他们通过倾听和观察正在发生的事情来学习。他们不喜欢犯错误,并会等到他们确定。

    如果你的孩子是外向的,他们可能更喜欢与其他孩子一起学习,而一个安静的孩子可能需要更多的私人安静的时间,才能更安全地学习一门语言。一个英文睡前故事可能是提供这个安静时间的机会。

    激励你的孩子

    为了孩子的动力,学习需要有趣和无压力。鼓励他们遵循自己的利益和个人喜好。例如,如果你的孩子喜欢足球,他或她可能会喜欢阅读关于足球的故事,即使水平有点困难。兴趣和动机往往让孩子们应付更困难的语言。

    尽量为学习英语提供尽可能多的有趣活动。歌曲和音乐,视频和DVD,以及各种游戏都是为了孩子们的动力。

    孩子如何学英语?这些因素可能影响着孩子英语学习(二)

    孩子的注意力可以集中多长时间吗?

    通常孩子注意力集中的时间较短。当你的孩子无聊或不安时,这就需要我们停止或改变活动。

    鼓励孩子用英语进行交流 不要总是纠正孩子的错误

    孩子们对赞美和鼓励做出了很好的反应。让孩子知道什么时候做得好。当他们犯错时不要批评他们太多。学习一门语言的时候很容易犯错。不要纠正每个语法错误 - 鼓励孩子用英语交流。

    孩子如何学英语?这些因素可能影响着孩子英语学习(二)

    重复学习的重要性

    孩子们需要多次重复语言项目来记住他们,所以不要害怕重复游戏或者用相同的语言主题或词组来做几个不同的活动。

    孩子们经常喜欢重复相同的歌曲或故事,因为它给了他们一种自信和熟悉的感觉。

    定期做家庭作业也很重要。设定功课的正常时间,并在必要时帮助您的孩子。

    “芝麻街英语”是美国芝麻街工作室开发的专门针对母语为非英语的3-12岁儿童的EFL教育产品。它包含专为母语为非英语的儿童打造的9年少儿英语课程体系,课程针对非英语系国家孩子学习的特点,帮助孩子们将英语作为第二母语进行学习。

        浏览次数:2545次
返回顶部