1. 唱颂儿歌英语童谣
两个女儿从学校学了不同的英语语歌，回来互唱，姐妹俩很快都把数字、颜色等融入到熟悉的声调中，朗朗上口，我听了几遍也能唱得八九不离十。有次我在学校学了一首法语歌，经常在家里无目的地唱，没想到一段时间后，女儿都能准确地唱出来。
2. 借用视觉物品
孩子只有在有意义的情景里才更容易掌握、学习新单词，实物或图片能令孩子记得更牢！
3. 利用科技产物
如用电视、录音机、电脑等媒介帮助孩子学习，让他们多听、多看。
4. 创造语言环境
尽量给孩子创造环境，充分利用现有资源，如把外教请到家里做客，让孩子与他们单独多接触。为了鼓励女儿学习英语语，我常带孩子认识讲英语语的朋 友，让她们参加英语语歌唱童谣活动、吃英语菜、看英语的国家介绍。我认为先了解这个国家和民族，才会对学习该国语言有更真实的感觉，所以有机会就带她们去 英语旅游！这些侧面的了解比起硬梆梆地学习几个单词来得更有趣、更直观。
5. 编排游戏节目
对于年纪小的孩子，千万别把学习正规化，否则容易破坏孩子的学习兴趣，应尽量以游戏的形式来教孩子学习，让孩子在游戏中不知不觉地学习语言，更能密切亲子关系！
6. 设置情景对应
虽然孩子可能还不会和你用法语对话，但每晚你送孩子上床睡觉给他一个kiss 后，温柔地说上“bonne nuit(晚安)“，我相信孩子在这样的情景对应下，马上就能知道是什么意思，而且很快也就能在相应的场景说出这个单词。
7. 安排特殊时光
和孩子约定每天的某个时光作为大家一起学习某种外语的特殊时光，在这个时间内，争取只用这种新语言看书、唱歌、看碟、玩儿童英语游戏、对话等， 家长要把这个时间安排得充满乐趣，充满刺激，充满神秘！姐妹俩经常在晚饭后考爸爸英语语或法语，让爸爸猜某个单词的英文和中文意思，爸爸也很配合，老猜 错，孩子们很高兴，这个游戏持续了很久。在考爸爸的时候，孩子不断地学习、增强记忆，同时还鞭策她们学得更多，为的就是要考倒爸爸！
8. 重复学习内容
学习一门新语言就是不断重复的过程，但家长要让这些重复充满智慧才行。一个新单词在不同的情景中重复出现，孩子会记得更牢！
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