一、语言环境
很多家长都懂些英语,不要担心发音不够标准误导了孩子。应大胆与孩子用英语交流,尽量给孩子创造多接触英语的条件。
为孩子选择短期到英语国家“游学”是一种途径,利用寒暑假时间,让孩子到澳大利亚、美国、加拿大、英国等英语发达国家学学看看。如果经济和时间许可,不出三个月,孩子就能说一口标准流利的英语。
此外,孩子还会有感于英语的重要性。我认识一些孩子,他们就是经过“游学”“浸泡”后,下决心好好学习英语的。
二、固定一套教材
一个同事的孩子,很小就开始在我们学校的培训部学英语了,但成绩实在不够好。原因是学得太杂,《剑桥》、《新概念》、《新标准》都学,结果哪个也没学好。
所以,在教材选择上,一定要做出正确判断,不要让孩子学得过多、过杂。
抱定一、两套适合孩子的教材学精、学透足矣。
三、做个好的 “辅导员”
孩子在小学阶段,家长可抽时间帮助孩子背单词、读写等。即便自己不会英语也没关系,可以说中文,让孩子背单词或背课文,只要听他说得是否流利就可以了,这是很累的一个阶段。
到孩子上了中学,养成了良好的英语学习习惯后,可以督促孩子在英语学习中多读、多听、多背、多找老师问问题,为孩子买些课外英语读物、音像资料等。
芝麻街少儿英语老师提示:提升孩子的英语能力,最重要的是要培养孩子学英语的兴趣。
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