父母如何自己教孩子学英语?

    儿童的英语学习,除了英语培训班或者学校的学习,也离不开家长的辅导。许多家长此有着清晰的认识。那么如何从小培养孩子的语言能力呢?在孩子的语言发展的黄金期,学英语,家长扮演什么角色呢?

    学英语,家长扮演什么角色呢?

    浸入式环境 

    非母语国家,由于没有天然的英语语言环境,需要我们家长为孩子们创造一些适合学习氛围。例如:我们可以在日常生活冲穿插简单的英语单词,进行英语交流,可以让孩子轻松的记住一部分的单词,然后对单词进行理解。其实就像教会孩子母语一样,创造一种浸入式的环境,根据孩子的生活习惯和规律,让孩子用英语对事件本身进行学习,利于培养孩子们的英语思维。

       当然,由于家长对英语的驾驭能力各有不用;很多家长可能在创设英语环境时有自身的限制。在芝麻街少儿英语培训机构,浸入式纯英文的学习环境,外教老师会与孩子一起进行英文互动,通过情景模拟、角色扮演等点燃孩子的兴趣,让孩子在轻松、快乐的环境中说出纯正流利的英语。

     结伴学习

       语言学习,如果是一个人的学习,那是一件非常枯燥无趣的事情,效率并不高。尤其是幼儿,各个方面理解不到位,自我约束力能力并不强。这个时候,家长们就要扮演孩子学习的小伙伴。家长们可以在孩子学习中进行互动学习,加入一些有趣的游戏等,提高孩子们的学英语兴趣。对于英语不太好的家长,可以适当的给给孩子选择相应的儿童英语培训班,这样孩子能学到的英语比较专业,而且有大量的小伙伴进行陪伴。课下里,也可以让孩子试着做老师,提高孩子对英语学习的兴趣和效率。这里,为大家推荐纯美式英语加盟培训机构:芝麻街英语。

    鼓励孩子

       这个道理可能很多家长都懂,但是如果孩子进步慢了,或者学习中出来了停滞等状态,家长们可千万不要灰心,要经常对孩子进行鼓励。不要打击孩子。另外,孩子如果有参加英语培训机构的话,建议课下时间,对孩子的英语学习进行温习。利用有趣游戏让孩子对上课的内容进行重复,适当的对孩子进行表扬。增加孩子的自信心。

    下面给家长们学英语的“6个多”箴言:多听,多看,多动手,多玩,多说,多鼓励。家长们,没事的时候来帮助我们的宝宝一起来学习英语吧。

     

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