3-5岁学龄前幼儿英语启蒙,宜采用母语法、习得法,走一条最理想的路线,和适龄材料同步成长,轻松快乐。幼儿最有时间做听力积累,先听说,后读写。学习自然拼读后实现与英美同步阅读,水平最高,为以后留学奠定坚实的基础。
6岁小学英语学习,可以走一条“类母语”的路线,即模仿幼儿学英语的路线。用第一年的大输入,快速进行听力积累,学习自然拼读,尽快追上小童的水平。由于已进入学龄,可以从一开始就学习教材。习得和学得的比例可以是80%:20%
8岁启蒙即为大童,孩子的汉语已处于绝对强势地位,难以运用“母语法”,需用外语法。8岁已丧失语音优势,但学得能力增强。可以听说读写同时开展,以学教材入门。习得和学得的比例可以是50%:50%