关于学习方法,可谓是 “条条大路通罗马”。 但是,尽管通往罗马的路有很多条,但这些路却有长短、苦乐之分。路如果太长太苦,有的人就放弃了,到不了罗马。在英语学习方法领域,很多人都有自己的主张,但对于儿童学习英语,我只欣赏无痛的、不需毅力坚持的方法。而且,我主张寻找最短路线。
例如:让儿童背诵,不仅枯燥痛苦,而且影响语言习得。而不理解的“磨耳朵”,浪费时间,拉长了语言习得的道路。英语的学习也应该每一步的设计都应该有目标有检测标准,保证学习者不断进阶。
语言是个学科,既然有“语言学”,就有基于共性的研究成果,有明确的原则不能违背。设计路线和方法时,一定要了解和遵循语言学界和教学界的科研结论,才能走最短路线。
儿童学习语言的机制都是从词到句,第一步都是从成人那里学对话用的日常用语。既然汉语不是听歌学来的,英语就不应从听歌开始。歌曲歌谣的作用是“锦上添花”,是配菜而不是主菜。
每个孩子学习英语的动机、性格、喜好、资源不同,都应该找到适合自己的方法;需要可以采取不同的方法;适合别家娃的方法,不一定适合自己的娃。
因此,家长应该充分了解自己孩子的偏好等,需要根据自家娃的情况做必要的增删、调整。最终,因地制宜、因材施教才是最好的方法。
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