英语词汇学习的过程在一定程度上就是和遗忘作斗争的过程。要促使短时记忆转为长时记忆,“快速遗忘”变成“永不遗忘”,需要长期不断地积累。记忆不是轻而易举的,是比较艰苦的,如何有效地记忆呢?除了记忆词汇的方法,学生需要掌握以下英语词汇学习方法:
1. 大量听读积累词汇
善于从听读活动中复习旧词和习得新词,因为学习者可以在语境中观察词汇是怎样运用的,擅长通过上下文猜测词义,如通过文中注释或凭自己的常识推断出词义。遇到重要单词、短语和例句要做上标记或记在笔记本上,随时翻看。
2. 使用词典学习词汇
起始年级的学生要学会查字典。要查那些最活跃、最基本、最常见的词汇。不能满足于掌握词的音、形、义,要借助词典掌握习惯用语、短语和固定搭配,构词知识, 词义、词性变化、语体、词频等。不仅能看懂汉语释义,也要看懂英语释义。
3. 自主探究创造方法
根据自己的认知特点可以摸索出有效的词汇记忆和学习方法,如看图法, 可使用生词卡片,一面是图,一面是字; 听音法,听词汇录音仿读、拼写并说出词义;笔记法,将词汇记入本子上或输入电脑里;检测法,和同伴一起互测词语, 或用网络测试平台操作;分类法,可根据词义、拼法、词性等归类,形成网络, 联想记忆。方法多种多样,也不要排斥背记法。实际上,很多人有了良好的语言基础后, 突击背记SAT、TOFLE、IELTS词表也是有效的,这已被那些在出国考试中取得优异成绩的学子们证实的方法。
4. 听、说、读、写学用结合
词汇记得再多不会运用也是枉然, 所谓熟能生巧就靠“用”。多听多读是理解和吸收词汇的渠道,而说与写是运用词汇表达思想的渠道。因此,打通这四个渠道,词汇学习的路子就活了。凡是在“英语角”与外国人对过话的,或是在课上当“值日生”用英语做过报告的,或用英语写过作文的都会感到,会用的词语才是自己真正掌握了的。
5. 保持动机养成习惯
积累词汇是一个长期的过程,不可中断,断了就会遗忘。这又是一个艰苦的过程,需要有强烈的动机支持自己不停地勤奋努力。所以,要有耐心和恒心,要善于发现自己的进步,给自己鼓劲,增强信心。其实,只要做到以上四点,形成习惯,词汇学习成绩必然上升,学习的成功感会产生新的动机,使自己乐于付出。
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