如何营造良好的少儿英语学习环境?

    少儿英语学习效果的好坏,和学习环境的关系很大。一个良好的少儿英语学习环境,对孩子的帮助是很大的。那么,如何营造少儿英语学习环境?

    少儿英语学习需调动孩子的视听感官 
      在少儿英语学习课程中,要结合少儿好奇、求趣、求新的年龄特点。我们可运用多媒体教学手段来移植情境形象生动地再现有关对话,模拟表演创设的情境,做到声像结合,图文并茂。将孩子要学的对话融入其中,会加深孩子对语言的理解,帮助学生在语言与表达对象之间建立起联系。 

    因此,在芝麻街英语,有专门为孩子设计的多媒体教学法,让孩子在课堂上感受到英语的韵律,从而调动学习积极性,使学生更自觉、更有趣地进行英语交际活动。

    少儿英语学习轻松的学习气氛必不可少 
      不少少儿英语学习内容可以用歌曲形式表达,这有助于激发孩子的兴趣和分散点。因此,让音乐与英语融为一体,能帮助学生理解对话,表现情景内容,创设有声语言环境,使学生自然投入。

           在唱歌过程中,可以根据歌曲内容进行问答或分角色对话,体现歌曲中的交际情景。让学生从机械、呆板、单调、紧张的学习环境中解脱出来,消除学习疲劳,并感受到学习的乐趣,提高学习效率。 
    少儿英语学习 利用图画,诱导兴趣 
      实物是英语教学的最好教具,但有些时候在课堂上可采用图画进行教学。图画可包括课本上的插图、照片及其他教学图片等。日常生活中,我们可以制作一些图画或图片,或者从网上下载一些图片。让学生通过形象理解所学内容,拓宽学生的思维,强化学生的记忆,增强教学效果。 


    如何营造良好的少儿英语学习环境?
    设计游戏情境,复习巩固对话 
       内容在对话复习教学中设计适合儿童口味的游戏情境,是寓教于乐的好方法,能帮助教师把单调乏味的复习工作变得生动活泼,为学生在轻松自然的气氛中进行语言操练创造条件,使学生乐而好学。 
        在芝麻街英语,孩子在游戏情境中深入角色、踊跃表演,在玩中学、在学中玩,这既符合他们乐于模仿与好玩的天性,又充分发挥了主观能动性与创造性,还调节了学习节奏。在愉快欢乐的气氛中,巩固了学到的语言知识,锻炼了运用语言的能力。 
          良好的少儿英语学习环境对孩子的英语确实是有很大帮助的。因此,需要家长给孩子营造良好的环境、创造机会,让孩子更好的进行英语学习。


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