启蒙就是学龄前,这个阶段只需关注三件事:有兴趣、听得多、说得准即可。不管是家长教、请外教、上英语补习班,只要做好这三件事就足够了。
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成长阶段(小学中级)
这个阶段,只要关注三件事:进入体系、听说突破、自然拼读即可。对于家长来说一般课程体系就是对教材的选取和教授。听说突破在此处与学龄前启蒙阶段不同,要强调听懂,而且说要说得好,说得准,即有学习性的对待英语。自然拼读就是看字能读听音能写。
攻坚阶段(小学高级)
攻坚是高年级阶段必备的,这期间做好三件事:继续体系、阅读突破、听说突破。听说和读写的有着本质的区别,听说是天赋,读写是能力。听、读的量足够了就一定能写。写首先要有意思,要给孩子自由,随其兴趣来写,错也无所谓,并且要积极鼓励、夸奖。
提升阶段
提升是整个初中阶段,是从量变到质变的培养时期。这阶段的知识、视野和思维,都需要进行提升,让孩子坚持阅读,这是关键的质变阶段,所以一定要咬住了,让孩子的英语上一个新台阶,否则就总是停留在浅层次,不专业化。
超越阶段
超越阶段就是整个高中时期。只要清楚三件事就好:学术能力、用英语学学科、确定18岁的去向。学术能力是指,学习策略,时间管理,课堂笔记、反思,协作学习,合作项目,小组活动等,进行批判性总结分析、归纳、推理、论证,学习语言,快速阅读、演讲、学术写作,而国外大学生存学术能力是必须的。
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